Schulen sollen besser werden, damit Kinder bessere Zukunftsaussichten haben. Über das „Startchancen“-Förderprogramm des Bundes fließt ab 2024 besonders viel Geld nach NRW. Woran das liegt und was es bringen soll.
besonders gravierend ausgeprägte Kopplung zwischen sozialer Herkunft und Bildungserfolg ein Stück weit aufzuweichen“, so Mauer.
Die Auswahl der Startchancen-Schulen trifft das Schulministerium, das dafür auf den Sozialindex zurückgreifen will: Je höher die Sozialindexstufe einer Einrichtung, mit desto mehr Belastungen hat sie zu kämpfen. Zu 60 Prozent werden Grundschulkinder von dem Programm profitieren: „Hier passiert die entscheidende Weichenstellung für die Bildungsbiografie“, erklärte Mauer.
Zu dem Geld vom Bund kommt ein Eigenanteil des Landes in gleicher Höhe. Im Laufe von zehn Jahren steckt also auch das Land noch einmal voraussichtlich rund 2,3 Milliarden Euro in die Startchancen-Schulen. NRW kann dabei aber flexibel entscheiden, wann es welches Geld beisteuert, und zahlreiche schon vorhandenen Maßnahmen werden angerechnet. Auch werden etablierte Initiativen wie „Schule macht stark“ oder das „Talentschul“-Programm in NRW in das Startchancen-Konzept integriert.
Bis zum Jahresende will NRW die nötigen Rahmen- und Verwaltungsvereinbarungen erarbeiten und dann zum Schuljahr 2024/2025 mit den „Startchancen“ beginnen. Bund und Länder hatten über die Verteilung der Mittel und die Rahmenbedingungen des Programms ausdauernd miteinander gerungen. Von „langen, fast eineinhalbjährigen Verhandlungen“ sprach Urban Mauer.
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